Des ressources concrètes pour soutenir votre rôle en santé et en enseignement

Bienvenue dans l’espace enseignants et professionnels

Vous accompagnez la relève en soins infirmiers? Vous êtes déjà en pratique et souhaitez approfondir vos compétences?

Cet espace a été conçu pour vous.

Que vous soyez enseignant·e, chargé·e de cours, coordonnateur·trice de programme, infirmier·ère en exercice ou gestionnaire clinique, vous trouverez ici des formations concrètes, actuelles et applicables dès maintenant.

Notre vision

Chez Tutorat Soins Infirmiers, nous croyons que le développement professionnel ne s’arrête jamais.

Nos formations sont pensées pour soutenir l’enseignement clinique, améliorer les pratiques pédagogiques et renforcer le jugement clinique — autant chez les étudiants que chez les professionnels.

Ce que vous trouverez ici

✔ Formations accréditées

Des formations en ligne conçues pour les enseignants et les professionnels du réseau, reconnues pour leur qualité, leur utilité terrain, et leur lien direct avec les exigences de l’OIIQ.

✔ Outils pour soutenir la réussite étudiante

Des contenus ciblés pour mieux encadrer les stagiaires, bonifier vos évaluations et renforcer votre rôle pédagogique.

✔ Mentorat ou formations privées

Offerts en individuel ou en groupe, en ligne ou directement dans vos milieux. Nous collaborons avec les établissements pour répondre à vos besoins spécifiques.

Vous cherchez à…

Mieux structurer vos stages ou les évaluations de vos étudiants?
Offrir des outils concrets à votre équipe clinique?
Approfondir votre rôle en début de pratique ou en supervision?

Nous avons une formation pour ça!

Voir les formations disponibles!

Une formation sur mesure?

Nous collaborons régulièrement avec des établissements d’enseignement et des CIUSSS pour créer des formations adaptées à vos besoins.

Contactez-nous pour discuter!

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Juste ici!

Tutorat Soins Infirmiers offre des formations en ligne pour accompagner la réussite des étudiantes, des professionnels et des enseignants en soins infirmiers.